還記得小學時期必寫的作文題目:「我的志願」我就是想要當老師。
沒想到念大學的那段時間剛好流浪教師盛行,小時候的志願也就算了吧。
結果有趣的是,大學畢業後,我還是當了老師-安親班老師。
沒想到念大學的那段時間剛好流浪教師盛行,小時候的志願也就算了吧。
結果有趣的是,大學畢業後,我還是當了老師-安親班老師。
儘管有些親友可能認為這只是我賴皮想留在新竹的藉口,殊不知我其實還蠻認真的。
所以每隔一陣子他們會驚訝的問我:「妳還沒要回來台北嗎?」或是「妳還在安親班還是幼稚園哦?」
所以每隔一陣子他們會驚訝的問我:「妳還沒要回來台北嗎?」或是「妳還在安親班還是幼稚園哦?」
我很感謝我的老闆(但是她不喜歡別人知道她是老闆,所以我還是稱呼她范老師吧!)我永遠記得她跟我說過話:「當學生叫妳一聲「老師」的時候,妳要知道這背後是隱含許多「責任」的。妳做的每個決定都將影響這一群小孩。請對得起這個稱呼。」
我很喜歡我的工作,因為我喜歡小孩,更因為我相信我正在做一件有意義的事。
安親班老師不應該只是盯者每個學生寫完功課、正確、寫考卷、一百分、回家。
在安親班長大的孩子,我們大概可以算是跟他有第二多互動的人了,更應該好好的認識他們,傳達更多善良的訊息,讓他們溫暖的長大,成為下一個有影響力的人。
在安親班長大的孩子,我們大概可以算是跟他有第二多互動的人了,更應該好好的認識他們,傳達更多善良的訊息,讓他們溫暖的長大,成為下一個有影響力的人。
我愛每一個我教過的孩子,希望我能讓你們更好。
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