除了成績之外

除了成績外，我希望小朋友還要有一顆關心別人的心。

有一顆願意關心別人的心，周遭的朋友才會越聚越多。

在家裡面，爸爸媽媽總是把我們捧在手掌心，把我們放在最中心的位置，那是因為我們就是爸爸媽媽的寶貝，外面的風雨再大，他們都願意拼命的保護著我們，沒有怨言。

但也因此，我們不小心缺少了一條敏銳的神經。我們沒有察覺爸爸媽媽做的任何事，都是費盡心思及努力。

因為爸爸媽媽的保護，讓我們以為其他人也願意 處處讓著我們。

我們變得只知道自己喜不喜歡、開不開心、有沒有受傷。

但是，我們卻沒有發覺身邊好朋友是不是跟我們一起開心的玩樂。

小朋友，當我們長大到了學校，

需要和其他人一起度過學校生活的時候，

那就是我們該學習如何和其他小朋友互動的 時候了。

有些東西要努力爭取、

有些時候要禮讓同學、

有些狀況要練習大方表達、

更有些時候要停下來聽聽別人在說什麼。

我的志願

還記得小學時期必寫的作文題目：「我的志願」我就是想要當老師。

沒想到念大學的那段時間剛好流浪教師盛行，小時候的志願也就算了吧。

結果有趣的是，大學畢業後，我還是當了老師-安親班老師。

儘管有些親友可能認為這只是我賴皮想留在新竹的藉口，殊不知我其實還蠻認真的。
所以每隔一陣子他們會驚訝的問我：「妳還沒要回來台北嗎？」或是「妳還在安親班還是幼稚園哦？」

我很感謝我的老闆（但是她不喜歡別人知道她是老闆，所以我還是稱呼她范老師吧！）我永遠記得她跟我說過話：「當學生叫妳一聲「老師」的時候，妳要知道這背後是隱含許多「責任」的。妳做的每個決定都將影響這一群小孩。請對得起這個稱呼。」

我很喜歡我的工作，因為我喜歡小孩，更因為我相信我正在做一件有意義的事。

安親班老師不應該只是盯者每個學生寫完功課、正確、寫考卷、一百分、回家。
在安親班長大的孩子，我們大概可以算是跟他有第二多互動的人了，更應該好好的認識他們，傳達更多善良的訊息，讓他們溫暖的長大，成為下一個有影響力的人。

我愛每一個我教過的孩子，希望我能讓你們更好。